Estructura, Desarrollo y Plan. Educativo e Institucional

En un pawer point El tema del proyecto  Nombres de los investigadores El contexto  donde realizo el trabajo UNA DIAPOSITIVA  Objetivo general y específicos Palabras claves Autor años Conceptos UNA DIAPOSITIVA  Metodología del trabajo  UNA DIAPOSITIVA  PRESENTACION  DE LOS DATOS DOS DIAPOSITIVA  CONCLUSIONES UNA DIAPOSITIVA  EVIDENCIAS ( UN CUESTIONARIO LLENO) Y FOTOS DOS DIAPOSITIVA 

https://es.slideshare.net/espanol  Este es el espacio es donde van a copiar el link,  despues de publicar el ensayo, valor 10 puntos

SALUDOS  MAESTRANTES , ESTE ESPACIO ESTA DISPUESTO , PARA COMENTAR TODO LO APRENDIDO EN MA MESA DE DISCUSION RELACIONADO A LOS DIFERENTES TEMAS.  FAVOR COMENTAR AL MENOS  A DOS COMPANEROS SUS APORTES   VALOR 10 PUNTO,  ABIERTO HASTA EL MIERCOLES 26 DE JUNIO 2019

INDICE PARA EL PROYECTO Índice TEMA 1.2      Planteamiento del problema 1.3      Objetivos de la Investigación 1.3.1Objetivo General 1.3.2 Objetivos específicos 1.4      Justificación CAPÍTULO II: MARCO TEORICO 2.1 Marco contextual 2.2 Palabras claves CAPÍTULO III:Metodologia  3.1 Enfoque y diseño 3.1.1 Tipo de investigación 3.1.2 Método 3.2 Técnicas e Instrumentos 3.3 Población y Muestra CAPÍTULO IV: PRESENTACION DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA  APÉNDICE(, cuestionario)

PLANIFICACION DE LA ASIGNATURA NACIONAL EVANGELICA (UNEV) ESCUELA DE EDUCACIÓN, DECANATO DE POST GRADO Estructura, Desarrollo y Plan. Educativo e Institucional DESCRIPCIÓN. Esta asignatura hace un enfoque amplio sobre los principios básicos de la planificación, haciendo un énfasis especial acerca de su ejecución en América Latina.   En esta asignatura se da un tratamiento especial a la planificación del Sistema Educativo Dominicano en todos los niveles y sub-sistemas. PROGRAMACIÓN POR ENCUENTROS ASIGNATURA ESTRUCTURA, DESARROLLO Y PLAN. EDUCATIVO E INSTITUCIONAL Fechas Tema Actividades Tareas Primer encuentro Principios Básicos del Planeamiento. PRESENTACION Y EXPECTATIVAS ANALISIS DE LOS DOCUMENTOS Principios del planeamiento de la educación, LECTURA 1 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000133860 La Planificación: Conceptos Básicos, Principios, Componentes, Características y Desarrollo ...

PLANEACION  CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS Características Principios básicos Es precisa La planeación debe contemplar objetivos específicos, es decir, no objetivos generales sino objetivos que puedan medidos; igualmente, contempla estrategias o acciones concretas que permitan alcanzar dichos objetivos. Principio de la universalidad. La planeación debe comprender suficiente cantidad de factores como tiempo, personal, materia, presupuesto etc. de tal manera que al desarrollar el plan sea suficiente. Es factible   La planeación, antes de ser realizada, debe considerar los recursos y la verdadera capacidad de la empresa, y no debe proponer objetivos o estrategias que estén fuera del alcance de las posibilidades de la empresa. Principio de racionalidad. Todos y cada uno de los planes deben estar fundamentados lógicamente, deben contener unos objetivos que puedan lograrse y también los recursos necesarios para lograrlos. Es coheren...

Rúbrica para Evaluar el Ensayo, Dra. Ceferina Cabrera Datos Generales Nombre del maestrante Matricula Fecha: Instrucciones para el evaluador: Marque con una (X) el nivel de logro alcanzado  en el ensayo. 1.-Excelente. 2.-Adecuado. 3.-Limitado. Valor 10 punto Rúbrica para Evaluar el un Ensayo Niveles Criterios Indicadores Introducción Específica que el ensayo el tema señalado. Con anterioridad Precisa  el objetivo que pretende alcanzar en el ensayo. Precisa las características   del tema Establece  para quién y para qué es importante el ensayo. Desarrollo Explica, analiza, compara y ejemplifica algunas de las ideas, desarrollada en el ensayo relacionada con el   tema Expone y defiende sus ideas personales con...